浙江省2016届高三下学期第二次五校联考语文试题(含答案)

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2015 学年浙江省第二次五校联考 语文试题卷 一、语言文字运用(共 24 分,其中选择题每小题 3 分) 1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是 A. 晕 (yūn)车 瞭 ( liào )望 舌苔 ( tāi ) 落拓 ( tuî)不羁 . . . . B. 舷 ( xi á n )窗 毋 ( w ú )宁 吃瘪 ( bi ĕ ) 靡 ( . . . . mí )不有初 C. 与 ( yù )会 蓦 ( mî )然 款识 ( zhì) 影影绰绰 (chuî ) . . . . D. 澄 ( dâng)清 咋 (zã)舌 水泵 ( bâng ) 数 (shù)典忘祖 . . . . 2.下列各句中,没有错别字的一项是 A.每个组织,每个领导干部都必须服从和遵守宪法法律,不能把党员职务当作个人谋权徇私 的挡剑牌。

B.记者从省文联获悉,由文化部、中国文联、中国美协共同主办的“第十三届全国美术作品展览 暨中国美术创作奖、获奖题名作品展 ”4 月 15 日在中国美术馆开幕。

C.3 月 21 日,由贵州宣传部、贵州省旅游局共同主办的“山地公园省·多彩贵州风”2016 全国旅游推广活动在盛大启动,邀请四方宾朋去贵州作客。

D.仰视戏台中间的“鸡笼顶”藻井,用了数百个花板榫接成一个金灿灿的旋涡,藻井四角是四个 代表福祉的变形蝙蝠。

3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是 A. 纪念是为了更好地出发,公祭则是为了在历史痛感中砥砺前进, 12 月 13 日,市在北平 抗日烈士纪念园等八处烈士陵园一起 举行公祭仪式。

.. B. 一年内,监管层连发 4 份文件,释放出鼓励消费金融大力发展的强烈信号。

记者从市场上了解 到,众多电商对该领域相当看好,希望与传统银行分一杯羹 。

.... C. “超级碗”是美国国家美式足球联盟的年度冠军赛,胜者被称为“世界冠军” 。

多年来,该节 目收视率傲视群雄,其他节目只能望其项背 。

.... D. 相比持续火爆的住宅市场,多年来,写字楼市场一直处于不瘟不火 的状态,同地段的写字楼与 .... 住宅楼相比,价格和租售情况均不理想。

4.下列各句,没有语病的一项是 A. 近年来, 全球气候变暖加速了大气中化学污染物的光化学反应, 增加了大气中的光化学氧化剂, 导致呼吸道疾病发病率明显增多。

B. 《清趣图》描绘了南宋时期的人文景观,钩沉出完整的南宋全貌,该图现藏于美 国华盛顿弗利尔艺术馆。

C. 三联书店总经理樊希安接受采访时表示,经过十天试运营后,三联韬奋书店将于 4 月 18 日正 式成为 24 小时不打烊的京城首家书店。

D. 专家提醒,油桃虽然营养丰富,但是它表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药,所以大家食 用前应该洗净削皮较为安全。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 科幻小说是一种展示不同可能性的文学。

《三体》作者刘慈欣借着主人公之口给出了这样的回答: “宇宙就是一座黑暗森林, , , , , , 。

在这片森林中,他人就是地狱,就是永恒的威胁,任何暴露自己存在的生命都将很快被消灭。

” ·1·

①每个文明都是带枪的猎人,像幽灵般潜行于林间 ②竭力不让脚步发出一点儿声音,连呼吸都必须小心翼翼 ③因为林中到处都有与他一样潜行的猎人 ④他必须小心 ⑤轻轻拨开挡路的树枝 ⑥如果他发现了别的生命,能做的只有一件事:开枪消灭之 A.①⑥④⑤②③ B.④⑤②③⑥① C. ①⑤②④③⑥ D.④⑤⑥③ ②① 6.请在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。

每处不 超过 12 个字。

(3 分) 有人总是认为, ① 。

事实上,拒绝岂止是简单的技巧,更是不违背为人原则 之下的一种实力与底气。

一个人要拒绝利欲诱惑,要么你有实力,要么你有底气。

有实力,是因为 觉得这一切我完全唾手可得,何必再弯下腰去;有底气,是因为你相信自己,即使现在不可 得, ② 。

拒绝, ③ 。

7.阅读下面的图表,完成后面的题目。

(6 分) 某社团针对网络实名制问题在部分大学生网友中展开了问卷,得到如下数据。

表一 你认为网络实名制对于保障网络安全重要吗? 非常重要 一般 不清楚、无所谓 表二 是 不是 未作答 81.6% 2.8% 15.6% 你的网络注册名是实名吗? 2.1% 76. 5% 21.4% (1)简要概括以上两个表格的内容。

(不使用数字作答,不超过 35 字) (2 分) (2)针对“网络实名注册”的利弊,谈谈你的看法。

(100 字左右) (4 分) 二、现代文阅读(共 29 分,其中选择题每小题 3 分) (一)阅读下面的文字,完成 8——10 题。

(9 分) “阿尔法围棋” 的技术架构就是深度学习神经网络中的 CNN 架构 (两种落子策略—— “监督学习” “强化学习”和一个局面评估策略)及蒙特卡罗搜索树。

其中,三种策略的神经网络架构基本相同, 环环相扣。

首先, “阿尔法围棋”纯粹地学习人类下棋经验,观察人类选手如何落子,不涉及对优劣的判断。

这招落子策略被称为“监督学习” 。

接下来, “阿尔法围棋”通过和自己下棋来进行“强化学习” ,学 习如何找到最佳对应落子,最终赢棋。

最后, “阿尔法围棋”跳出具体步骤来“看”整盘棋,也就是 局面评估策略。

有了以上三个深度学习策略, “阿尔法围棋”再引入蒙特卡罗搜索树,以减少预测对手下一步棋 的难度和复杂性。

蒙特卡罗搜索树并不是一种算法,而是对一类随机算法的特性的概括。

举例来说: ·2·

假如筐里有 100 个苹果,随机拿一个,再随机拿一个跟它相比,留下大的。

这样,每拿一次,留下 的苹果都比上次大。

拿的次数越多,挑出的苹果就可能越大,但除非拿 100 次,否则无法确定挑出 了最大的那个。

这就是蒙特卡罗搜索树。

“阿尔法围棋”赢了李世石,很多人开始担心人工智能会对人类产生威胁。

事实上,人工智能要 在现实世界中应用,仍然是相当困难的。

在理论上我们就面临两个问题:一是统计学习方面,我们需要了解“深度学习”到底需要多少训 练样本,才能学习到足够好的深度模型?另一个是计算方面,我们需要多少计算资源才能通过训练 得到更好的模型?这些理论研究极其困难。

另外, 针对具体应用问题, 是否可能建立一个深度模型的建模语言, 作为统一的框架来处理文字、 语音和图像? 还有, 对于互联网公司而言, 如何在工程上利用大规模的并行计算平台来实现海量数据训练?传 统的大数据平台不适合需要频繁迭代的深度学习。

再有,蒙特利尔大学教授约舒瓦·班吉奥表示: “深度学习领域目前的困境是缺乏专家,培养一 个博士生大约需要五年,但是五年前还没有博士生开始从事深度学习研究,这意味着现在该领域的 专家极度稀缺。

” 最后,并非每个人都认为深度学习会助推人工智能超越人脑。

有些批评家表示,深度学习和人工 智能从根本上忽略了大脑生物学的很多方面,太过于注重计算能力。

在这场人机大战之前,研究者让“阿尔法围棋”和其他围棋智能程序进行了较量。

在总计 495 局中, “阿尔法围棋” 只输了 1 局, 胜率是 99.8%。

它甚至尝试让 4 子对阵 “狂石” 、 “天顶” 和 “Pachi” 三个先进的程序,胜率分别是 77%、86%和 99%。

去年年底, “阿尔法围棋”的 Elo 围棋等级分是 3168 分,而李世石是 3532。

按照“阿尔法围棋” 的等级分,如果它是一个人类选手的话,对弈李世石获胜的可能性是 11%,对弈 5 盘胜出 3 盘或更多 盘的可能性,只有 1.1%。

(选自 《文汇报》 , 有删改) 8. 下列对文章第一段有关内容的解读,正确的一项是 A.“阿尔法围棋”的技术架构是指 CNN 架构中的两种落子策略和一个评估策略以及蒙特卡罗搜索 树。

B.“强化学习”是 CNN 架构中的一招落子策略,就是学习如何找到最佳对应落子。

它关系最终赢 棋。

C. 三种策略不仅神经网络架构相同, 且环环相扣, 其中的局面评估策略能跳出具体步骤统揽全局。

D. 蒙特卡罗搜索树的作用是概括某类随机算法的特性,减少预测对手下一步棋的难度和复杂性。

9. 根据文意,下列推断错误的一项是 A.运用蒙特卡罗搜索法,在过程中可以保证这次比上次好,但不保证是最好,就是说,采样越多, 越接近最优。

B.深度学习需要频繁迭代,但目前互联网公司还无法在工程上利用大规模的并行计算平台来满足 海量数据训练。

C.深度学习领域人才奇缺,而培养一个这一领域的博士生大概需要五年时间,所以该领域的人才 荒要五年后才能缓解。

D.“阿尔法围棋”的智能程序明显高于“狂石” “天顶”和“Pachi”,但如果它是人类选手,战胜 李世石的概率极小。

10.根据文章,概括人工智能要在现实世界中应用将面临的一些问题。

(3 分) ·3·

(二)阅读下面的文字,完成 11——15 题。

(20 分) 加玛苏鲁 李娟 十九岁的加玛,一米七的个子,颀长苗条,行动轻盈。

肤色很白,眉毛很淡。

眼珠则是灰绿色 的,镶着一圈清晰的黑边。

脸颊上有漂亮的红晕。

头发柔顺又明亮,和睫毛一样泛着漂亮的淡金色。

有一次我称加玛为“加玛苏鲁”——“加玛美人” 。

她不好意思地否认,并叫我“李娟苏鲁” 。

我是近视眼,总是抱怨: “我的眼睛不行。

”当我第二次再喊她“加玛苏鲁”时,她迅速回应: “你的 眼睛不行。

” 加玛初一时辍学,已经放了五年的羊。

虽然五年过去了,她还能大段大段地背诵当年的汉语课 文: “春天来了,小燕子从南方飞回来了……春雨沙沙地下……小草绿了……”她还会做广播体操, 总是就着《黑走马》的音乐做。

还喜欢让我压着腿做仰卧起坐,做俯卧撑,立定跳远,三级跳远…… 温习一切学校里才有的花样。

提到学校,加玛的话就多了。

我由衷地说: “加玛是个好学生,爱学习,又爱运动。

”她听了便 有些悲伤。

她说: “我放了五年羊,姐姐画了五年画。

” 加玛十四岁那年,十六岁的姐姐乔里潘想去伊犁的师范学校画画。

大家实在不想中止姐姐的梦 想。

但当时家里唯一的男孩扎达未满十岁,妹妹也还小,再没有合适的劳力了。

于是加玛就辍了学, 开始跟着爸爸居麻放羊。

对此,加玛的确有些伤心,但毫无怨言。

她很爱自己的姐姐和弟弟妹妹。

一提到他们,就滔滔 不绝地历数每人的优点——姐姐画画儿好,妹妹莎拉古丽歌唱得好,弟弟最聪明,摩托车都会修…… 最后黯然道:就自己什么也不好,所以只能放羊…… 其实加玛远比一般的同龄姑娘聪慧。

如果能一直上学的话,也会非常优秀。

加玛还告诉我,在阿克哈拉的“黑走马”宴会厅,年轻人聚会时,每人都会轮流在麦克风前唱 歌。

其实那时她也非常想唱,却怎么也不敢,无论大家怎么鼓励都不敢。

想想看,一年到头,这个 姑娘能够在人多的阿克哈拉停留的时间还不到半个月,其他的日子全是沙漠戈壁,森林草野,青春 只与牛羊为伴…… 加玛手很巧,很多姑娘的“灵巧”都源于经验上的熟练,可加玛不是,许多初学的事情,一上 手立刻心领神会。

总之,加玛苏鲁又漂亮又聪明又能干,可偏就没有男朋友!如果和她聊起这个话题,会让她小 受惊吓, “豁切”个不停。

背雪途中休息,加玛翻起身上的衣服念叨起来:上衣捡弟弟的,毛衣借妈妈的,棉裤是爸爸的, 牛仔裤是姐姐穿剩下的,袜子是奶奶的……算来算去,只有手套和鞋子属于自己。

我说: “没关系,快结婚了嘛。

等结了婚,啥都是自己的,对象也是自己的。

” ○ 1 加玛捏一把雪洒 了过来。

. 那天晚上我们顶着寒流在星空下赶羊,各走在羊群一端。

不知怎么了,一路上加玛止不住低声 唱着歌。

虽然歌声是平静的,但我猜她一定沉浸在激动之中。

果然,快走到沙丘下时她才告诉我, 前两天来找骆驼的牧人带来了沙阿家的卡西帕去阿勒泰上学的消息。

她非常羡慕,也想去上学…… 不知是不是因为有了这样的想法,加玛才一直努力地向我学习汉语。

她借用我的哈语自学材料, 抄写后面的汉哈单词、词组对照表,还一一注音,学得像模像样。

但内容却一点也不实用,什么“礼 尚往来不可缺” ,什么“人的生命是有限的,时间却是无限的”…… 我也会向加玛讨教一二。

她却总是一教就是一大堆,我说: “行啦,够啦,这么多,得一个礼拜 才记住! ”她微笑着说: “要是我的话,一天就记住了。

” ·4·

果然,头一天晚上学的单词,第二天早上听写,几乎全能写对!过好几天再抽查,还是能写对! 我天天都会在自己的笔记本上记一些内容。

加玛问我写了什么, 我说: “写加玛的事。

” 她说: “豁 切,有那么多的事?” 时间久了,大约她也有所触动,也决定写些什么。

有一次出去放羊之前,她找我借了一支铅笔 和一张纸。

等晚上赶羊回来,纸上就写满了漂亮的阿拉伯文字。

晚饭时,她认真地念给大家听。

她 爸妈放下茶碗,听得津津有味,听完都说“好” 。

还把那张纸要去默读了一遍又一遍。

我问: “写的 什么啊?”居麻说: “给李娟的信。

”我一听急了,硬让他给翻译。

结果这家伙只翻译了一句: “李娟 在我们家的工作情况。

” 我们在这片荒野上刚安定了不到一个月,今年就要回到乌伦古河畔的春秋定居点了。

因为奶奶 病了,得住院,家里的奶牛和山羊没人照料。

于是地窝子里只剩下我们三人了,想想都觉得寂寞啊。

但加玛却显得非常高兴,大约定居点有她念念不忘的“黑走马”宴会厅吧?——有年轻人的世界, 2 我们已经成为大姑 有可能前来的爱情,有打工的机遇,有改变生活的可能性……不知这个冬天,○ .. 娘的加玛苏鲁是否能积攒到足够的勇气,站出去为大家唱歌? 加玛走后我们都倍感寂寞。

一月初,她托兽医捎来一封信。

这回居麻认真翻译给我听了,开头 第一句是: ( )只这一句,就让人想要流泪。

(节选自《冬牧场》 ,有删改) 11.文章第一段是怎样描写加玛肖像的?有什么作用?(4 分) 12.说明下列画线句中加点词语的含义。

(4 分) 1 加玛捏一把雪洒了过来。

○ (2 分) . 2 我们已经成为大姑娘的加玛苏鲁是否能积攒到足够的勇气,站出去为大家唱歌?(2 分) ○ .. 13.根据语境,在末段括号内补写一句话。

(2 分) 14.简析加玛这一人物形象。

(5 分) 15. 探究文章的主旨。

(5 分) 三、古代诗文阅读(37 分,其中选择题每小题 3 分) (一)阅读下面的文言文,完成 16—20 题(19 分) 论梁元帝读书 清〃王夫之 江陵陷,元帝焚古今图书十四万卷。

或问之,答曰: “读书万卷,犹有今日,故焚之。

”有恶其 不悔不仁而归咎于读书者,曰: “书何负于帝哉?”此非知读书者之言也。

帝之自取灭亡,非读书之 故,而抑未尝非读书之故也。

取帝之所撰著而观之,搜索骈丽,攒集影迹,以夸博记者,非破万卷 而不能。

于其时也,君父悬命于逆贼,宗社垂丝于割裂;而晨览夕披,疲役于此,义不能振,机不 ① 能乘,则与六博投琼 、耽酒渔色也,又何以异哉?夫人心一有所倚,则圣贤之训典,足以锢志气于 ② 寻行数墨之中,得纤曲而忘大义,迷影迹而失微言,且为大惑之资也,况百家小道,取青妃白 之区 区者乎? 或曰: “读先圣先儒之书,非雕虫之比,固不失为君子也。

”夫先圣先儒之书,岂佛徒之言,书 写读诵而有功德者乎?读其书,察其迹,析其字句,遂自命为君子,无怪乎为良知之说者起而斥之 也。

夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也;察其微言,以善精义入神之用也。

乃善读 者有得于心而正之以书者鲜矣,而如太子弘之读《春秋》而不忍卒读者鲜矣,而如穆姜之于《易》 , 能自反而知愧者鲜矣。

孔子曰: “吾十有五而志于学。

”志定而学乃益,未闻无志而以学为志者也,以学而游移其志异 ·5·

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