学生万能检讨书500字

学生万能检讨书 500 字 (范文一) 亲爱的老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良 行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心. 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早 自习的时候说话, 我不应该违背老师的规定, 我们作为学生就应该完全的听从老师的话, 而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉, 我希望老师可以原谅我的错误, 我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避 免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

人有失手,马有失蹄 。

我的不 良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误 也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度, 我这 样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不 会在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话 也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师 的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一 可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以 信任。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让 我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了 家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧, 家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力, 这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从 家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我 们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。

而我们作为他们最亲的人也 不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤 害,因为我们是最亲的人。

没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真 的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。

也希望同学也要引 以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

错误的性质是严重的。

我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损 害了多方利益,在学校造成极坏的影响。

这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然 是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的一时高兴,和一时的 想法,完全不理会老师的感受。

这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自 己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际 上是在害他。

而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。

所以,老师把让我写检 讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是 一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。

抛 开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的

图1

劳动成果。

小学生万能检讨书字精选 3 篇小学生万能检讨书字精选 3 篇。

我这样做,直 接造成了不尊重老师, 不尊重他人, 不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代中学生, 一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。

学生: 年 月 日 (范文二) 相关说明: 我周围几个男生在写纸条、 写一些很下流的话、 我在里面写了:神经病、写这些那么无聊的干吗、 老师就认为、我不仅不制止、还跟着他们一起写、(他们在编肖××和某位男同学 的床上的事、写了很多乱七八糟的话,我那句是写给那几个男生的,老师以为我是写肖 ××的坏话) 跟那个的是、有两个女生还写好好笑、都没被罚哦 好的话加悬赏分 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度.,我 们唯一可以做的就是做他们的乖孩子。

不过, 我们还是要尽量的避免这样的错误发生, 老师说的话也绝对会实现她的诺言, 可是,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听 从老师的话,听从家长的话。

这次的事件我真的感到抱歉。

而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,也不 会让手机在上学的时间内开机,家长的劳累是我们所不知道的,让我们可以全身心的投 入到学习当中,我感到真的是很惭愧。

没有任何人可以取代,老师所要管的一定是为了 我们学生好,知道了老师说的话不能够装做没有听见。

我感到很抱歉。

学生,所以我们不用挑战老师的纪律,老师说的话很正确,我希望老师可以原谅我 的错误,我真的已经深刻的反省到我的错误了,让老师可以放心,而我这次没有很好的 重视到老师讲的话.12,让老师可以信任.。

"人有失手,人总是会犯错误的。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误, 没有能力对老师说出来的话产生不听 从的想法,我对于我这次犯的错误感到很惭愧.,我对此也感到很惭愧,不给他们带来 不必要的烦恼,不要犯和我一样愚蠢的错误了,因为我们是最亲的人,每天为了生存而 忙碌,我这次的悔过真的很深刻,这一切的一切都是我们所不能够了解的,老师说的话 就要听从.,马有失蹄":** 2005,家长是我们最亲的人,当我们伤害到他们的心时。

我的不良行为不是向老师 的纪律进行挑战,简直是对于家长心血的否定,可以认可我认错的态度,希望老师再给 我知错就改的机会。

犯了这样的错误,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,希望老师可以相信 我的悔过之心给你个范文自己看下 修改吧 (范文三) 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。

我知道,老师对于我的犯校规也 非常的生气。

我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最 基本的责任,也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我 深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自 觉接受监督。

我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。

自己还是很想好好学习

图2

的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。

我现在才很小,我还 有去拼搏的能力。

我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一 个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误 课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好 学习,各课都努力往上赶。

记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受, 可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下, 我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我 错了,我错了。

妈妈,爸爸我错了,我错了。

在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。

对学校已 有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有 我的班主任摸黑。

无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握 这次机会。

将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后 学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,犯 了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我 们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。

但是, 我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过 态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足, 希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我 还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的 事情加倍努力干好。

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情 处理。

(范文四) 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重 视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而 我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误, 我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避 免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

"人有失手,马有失蹄"。

我的不 良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误 也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的...... 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度, 我这 样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不 会在出现这样的事情. 这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误, 知道了老师说的话不能够装做没有听 见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为 了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来 的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的 学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真 的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。

也希望同学也要引 以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。

尊敬的老师您好!在此我怀着万分沉重的心情向你做出深刻的检讨。

以前的检讨,

图3

班里的老师批评我不够深刻, 没有触及灵魂深处。

为此, 我首先重新学习了 《学生守则》 , 一条条地对照检查,我严重违反了很多条,真是晚节不保。

我早就有了深切感悟,痛定 思痛过后我决定洗心革面,立志从新做人。

通过这几教训我明白了不管有任何理由,逃课是错的。

就算是在寝室忙者做题,逃课是错的。

就算是给学院作贡献,逃课是错的。

就算为了看火炬,逃课是错的。

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对逃课这种不良行为 的深刻认识以及再也不逃课的决心. 学生主要任务是学习,就像老师忙着点名一样,本职工作不做好,还有什么理由? 逃课是错的。

所以我应该检讨! 其实我真的不想旷课,我也知道自己不对了,不信我说给你看,因为我写好检讨书 了。

守时守信是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质,是......。

我旷课一天课,那可是一天的课,反映出来了不少问题! 这不能成为我旷课的理由。

鲁迅先生说过......歌德也说......我们只有认真反 思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得 以进步。

古往今来,多少开明之士...... 比如春秋时期,有个叫李离的司法官,......。

李离就这样死了,在他面前,我岂 能不惭愧,恨不得替他受了这一剑! (范文五) 尊敬的杜老师 首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过, 今天早上由于自己的懒惰, 就缺席了 1-2 节 的中国经典文学, 在班里面造成了严重的影响, 经过老师的教导, 我知道了自 己错误之所在, 为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时 候, 学校以及学院就已 经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该 迟到,不应该旷课。

然而现在, 我却旷课了。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识 到此事的重要性, 于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓, 不能辜负老师 对我们的一片 苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆 教诲抛于脑后。

今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确 切的来说, 是想通过这份 检讨, 来让自己牢记老师们的教诲, 更让自己时刻敲响警钟! 我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己 越陷越深。

推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。

旷课,不 是一件小事。

杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。

进大学的 以后, 什 么都觉得很新鲜, 觉得自己有股冲劲, 这个世界上就没有自己干不成的事情, 于是在生活学习中,对自己要求不严格,作文随意放纵自己。

像墙头的野草,风往哪面 就想哪边倒,一段时间 对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么, 干事情总是三分钟 的热度, 连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。

这种状态一直持续着,我现在都 大二了,直到现在我才感觉自己清醒了 些。

现在,本在申请灾区减免学费的我本应该 对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为这样的错误是愚 蠢的。

毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的, 需要的是一个品学兼优的学生,所 以我为此深刻检讨自己。

图4

由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里十分的难受,觉得 辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,但是这次老 师却没有对 我发火,并且耐心的劝说我,使我深刻地反省自己的错误,我觉得非常愧 疚,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,经过几个小时的深 思,我决定以以下的行 为向老师表达自己认错的决心 1、向老师认错,写检查书。

既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自 己的 错误,避免以后犯同样的错误。

2、提高纪律性。

我应该认真学习学校的校规校 纪,并且做到自觉遵守。

不迟到,不早 退,不旷课。

有事应该先向老师请假。

3.提高自己的思想觉悟。

对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生 活 作风。

4.'学会正确处理问题。

以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多 角度 的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做 事都是很重要的。

对于自己以前所犯的错误,我已经深刻的认识到了它的严重性,特写 下这篇检讨,让 老师提出批评,并希望得到老师的原谅。

并且向老师保证我以后将不 会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。

希望老师能够给我一次改正的机会,并且真心的接受老师的批评和 教诲。

同时希 望老师在往后的时光里能够监督我,提醒我。

我一定不会再让老师失望了。

5、 制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好 成绩 来弥补我的过错。

我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨, 而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。

任何事情都有一个 过程,改 正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监督,一个警钟,监督我一 步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我机会,能够理解我。

不要因 为这次我的错误再给 我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒,绝对 不辜负你们的一片苦心! (范文六) 这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己, 去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞 愧。

学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有 把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当 成了耳旁风,这些都是不应该的。

也是对老师的不尊重。

应该把老师说的话紧记在心, 把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学 习。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中 间也造成了不良的影响。

由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班 级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老 师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们 的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习, 生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是 大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境, 是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反 校规的学生给予惩罚也是应该的。

图5

我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道, 造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不 起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

(范文七) 尊敬的老师: 今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲 这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。

您曾经三令五申,一再强调,全班同学要 认真听讲。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深 刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对 我们的一片苦心。

对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下: 1、 让老师担心我的学习。

本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心, 同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、 在同学们中间造成了不良的影响。

由于我一个人的错误,有可能造成别的同学 的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、 影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父 母的意愿。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。

深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误 有以下几点: 1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。

就算是有认识,也没能在行动上真 正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

敬爱的老师讲课这么辛 苦,我却没能尊重您的劳动。

3、 平时生活作风懒散。

如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎么会 忘记将手机关机 据上,我决定有如下个人改正措施: 1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖 细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、 制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好 成绩来弥补我的过错 3、 让同学们监督我。

保证不再出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步! (范文八) 尊敬的杜老师: 首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过, 今天早上由于自己的懒惰, 就缺席了 1-2 节的中国经典文学,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误 之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校 以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该 旷课。

然而现在,我却旷课了。

老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识 到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我 们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教诲抛 于脑后。

今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来

图6

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